Categories: MATEMATİK

TAHMİN ETME SÜREÇ DEĞ. FORMU

Matematik dersi “Tahmin Etme” konusu ile ilgili;

MAT.2.1.6. Bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 50’ye kadar olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme
a) Bir çokluktaki parça-bütün ve dağılım ilişkisini gözlem ve deneyimleri ile ilişkilendirir.
b) Bir çokluğun büyüklüğünü stratejiye dayanarak tahmin eder.
c) Tahmini ile gerçek sonucu karşılaştırarak tahmininin doğruluğuna yönelik bir yargıda bulunur.

Öğrenme çıktısı ve süreç bileşenlerini içeren süreç değerlendirme formu hazırlandı.

oktay10

Recent Posts

TÜM SINIFLAR DERS KESİM RAPORLARI

1.sınıf, 2. sınıf, 3. sınıf ve 4. sınıf derslerinin ders kesim raporlarını hazırladık. Ders kesim…

2 ay ago

3. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER HAZİRAN AYI FAALİYET RAPORU

3.sınıf serbest etkinlikler dersi haziran ayı için aylık faaliyet raporunu hazırladık. Bu ay için hazırlanan…

2 ay ago

2. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER HAZİRAN AYI FAALİYET RAPORU

2.sınıf serbest etkinlikler dersi haziran ayı için aylık faaliyet raporunu hazırladık. Bu ay için hazırlanan…

2 ay ago

1. SINIF SERBEST ETKİNLİKLER HAZİRAN AYI FAALİYET RAPORU

1.sınıf serbest etkinlikler dersi haziran ayı için aylık faaliyet raporunu hazırladık. Bu ay için hazırlanan…

2 ay ago

22-26 HAZİRAN HAFTASI SINIF DEFTERİ İÇİN ÖRNEK ETKİNLİK LİSTESİ

12-16 ocak haftası sınıf defteri için örnek etkinlik listesi hazırlandı. Listeyi ve örnek etkinlikler kılavuzunu…

2 ay ago

2. SINIFLAR ARASI YIL SONU BİLGİ YARIŞMASI

2. sınıf öğrencileri için yıl sonu faaliyet haftasında kullanılabilecek bilgi yarışması hazırladık. Bilgi yarışması 5…

2 ay ago