Matematik dersi “Örüntü” konusu ile ilgili; MAT.2.1.5. Sayı ve sayı …
ÖRÜNTÜ SÜREÇ DEĞERLENDİRME FORMU


Matematik dersi “Örüntü” konusu ile ilgili; MAT.2.1.5. Sayı ve sayı …

HB.2.2.4. Acil bir durumda yetkililerle etkili iletişim kurabilmea) Acil bir durumu …

MAT.1.1.1. Rakamları ve 20’ye kadar olan sayıları (20 dâhil), niceliklerin …

Matematik dersi “Ritmik Sayma” konusu ile ilgili; MAT.2.1.4. İleriye ve …

İkinci harf grubunun (OKURIM) ağırlıklı olduğu değerlendirme ölçeğimiz okuma ve …

Matematik dersi “Sayı Doğrusu” konusu ile ilgili; MAT.2.1.3. Sayıların sırasını …

HB.2.2.3. Temel trafik işaret levhalarını tanıyabilme Hayat bilgisi dersi “Dikkat, …

HB.2.2.2. Kişisel alanının sınırlarını koruyabilme Hayat bilgisi dersi “Sınırlarımı Koruyorum” …

HB.2.2.1. Sağlıklı büyüme ve gelişme ile alışkanlıkları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilmea) …

Türkçe dersi “Atatürk ve Çocuk” öğrenme alanı ile ilgili; T.O.2.2. …